Trong mind map, ông Kasperski cho hay người học chỉ cần dùng từ khóa ngắn gọn. “Từ khóa là một phần rất quan trọng trong mind map. Bên cạnh đó, chúng ta sử dụng nhánh và một từ khóa cho một nhánh, giúp học sinh tự do sáng tạo và dễ dàng xem lại bài học. Với mind map, các sinh viên của tôi chỉ cần bỏ ra 4 phút để xem lại sơ đồ tư duy ghi chú lại bài giảng kéo dài 50 phút của tôi”, ông Marek Kasperski cho biết thêm.ukraine regional league north